PENDIDIKAN SAINS DAN KELESTARIAN ALAM SEKITAR (SCIENCE EDUCATION AND ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY)

Abstract

Abstrak 

Konsep pembangunan lestari menitikkan beratkan keseimbangan di antara aspek ekonomi, sosial dan alam sekitar di dalam kehidupan seharian dan kemajuan negara. Pendidikan dan kesedaran terhadap kelestarian alam yang dipupuk seawal mungkin boleh menjadi faktor yang mendorong ke arah amalan cara hidup yang mesra alam pada masa akan datang. Sebagai asas pembangunan manusia yang seimbang, penguasaan kemahiran sains di kalangan pelajar-pelajar di peringkat sekolah rendah adalah penting kerana selain mendapat pengetahuan mengenai fakta-fakta sains, pada masa yang sama, mereka juga tahu mengenai akibat daripada perbuatan mereka apabila berinteraksi dengan persekitaran. Pelajar-pelajar di peringkat sekolah rendah perlu menyedari dan memahami pencemaran dan kemusnahan alam yang berlaku ada berkaitan dengan pembangunan yang pesat. Justeru, sistem pendidikan tidak boleh memberatkan pencapaian akademik sahaja tetapi perlu menekankan langkah-langkah untuk meningkatkan kesedaran terhadap pembangunan lestari sejak di bangku sekolah lagi. Dengan itu generasi yang keluar dijangka dapat mendukung, menjaga dan meneruskan pembangunan negara yang selaras dengan pembangunan yang lestari. 

Kata kunci: Pendidikan, Sains, Pembangunan Lestari, Kelestarian

Abstract 

The concept of sustainable development emphasizes the balance between economic, social and environmental aspects in daily life and country’s development. Education and awareness regarding sustainability, nurtured at the early stage (early childhood) can be a driving factor towards the practice of environmentally friendly lifestyle in the future. As the basis of balanced human development, mastery of science skills among students at the primary school level is important because in addition to gaining knowledge of science facts, they can also learned the consequences of their own actions when interacting with the environment. Students at the primary school level need to be aware of and understand issues regarding the environment, such as, pollution and destruction of nature that occurs in relation to rapid development. Therefore, the goals of education system should not simply be to learn for the sake of succeed in examination, but also need to emphasize measures to increase awareness of sustainable development. Thus, the next generation is expected to support, preserve and continue the development of the country in line with sustainable development. 

Keywords: Education, Science, Sustainable Development, Sustainability